Musikk og tilhørighet - samspill og fellesskap

Musikk og tilhørighet – samspill og fellesskap

Musikk kan være et viktig verktøy i arbeidet med inkludering. Sanger med bevegelser og repetisjoner stiller få krav til forkunnskaper og lar alle barn ta del i aktiviteten ut ifra sine egne forutsetninger. Gjennom sang og musikkaktiviteter kan barna finne mestring og oppleve at de er en del av fellesskapet. Musikk er også svært godt egnet i arbeid med flerspråklige barn. 

Kursleder tar også i bruk ASK - Alternativ og supplerende kommunikasjon, som er et viktig verktøy for å gi alle barn en mulighet til å kommunisere, delta og kjenne på mestring. Tegn- og bildestøtte utvider og forsterker språkutviklingen hos barn og kan lett kombineres med musikk- og sangaktiviteter.

Dette er et praktisk kurs, der deltakerne er aktivt med i de ulike musikkaktivitetene. Vi går gjennom aktuelt repertoar og viser hvordan sanger, regler og sangleker kan brukes sammen med barn i førskolealder. Kurset gir også eksempler på hvordan man kan bruke enkle bevegelser, instrumenter og rekvisitter.

Om kursleder

Lars Iversen jobber til daglig som språkveileder i Ullensaker kommuneog bruker musikk som verktøy i inkluderingsarbeidet i barnehagene. Han har bakgrunn som pedagogisk leder og musikkpedagog, og har holdt kurs i musikk for barnehageansatte i mange år. Lars har utdanning som barnehagelærer, videreutdanning i spesialpedagogikk og barns språkutvikling og musikkdidaktikk for barnehage og grunnskole.

Påmelding