Inkluderende musikkpraksis

Inkluderenede musikkpraksis

I dette kurset vil du lære om hvordan du kan jobbe med musikk på en inkluderende måte i arbeid med barn som av ulike grunner har behov for ekstra tilrettelegging. Du vil inspireres til kreativt musikkarbeid hvor vi tar barns medvirkning og deltagelse på alvor. I dette kurset vil du få innblikk i hvordan musikk kan brukes til kommunikasjon og uttrykk, samt musikkens rolle i arbeid med sosial utvikling og læring. Et annet viktig poeng er hvordan vi kan bruke musikk for å styrke barnets tro på seg selv, og barnets plass i fellesskapet. Kurset vil være praksisnært med eksempler fra tilsvarende musikkarbeid med faglige beskrivelser. Vi skal også gjennomføre noen musikalske aktiviteter som kan brukes i praksis.

Om kursholder

Kursholder Lise Lotte Ågedal er musikkterapeut og førsteamanuensis i musikk ved barnehagelærerutdanningen på OsloMET. Hun er også redaktør for fagbladet Ride ranke. Lise Lotte har mange års erfaring som både utøvende musikkterapeut, sanger og som foreleser.

I jobben som musikkterapeut har hun hovedsakelig jobbet med barn som har behov for særlig tilrettelegging. Her har hun jobbet med sosiale prosesser, samt språklig, motorisk og kognitiv utvikling. "Det viktigste er at barna skal oppleve glede ved å delta i musikkaktiviteter, og da må vi sørge for at de opplever mestring og at deres kreative impulser blir møtt" mener Lise Lotte.

I jobben på OsloMet jobber hun for at studentene skal kjenne til enkle metodiske grep de kan bruke i jobben som barnehagelærere, hvor målet er å inkludere alle barn i barnehagen med sang og musikk. Lise Lotte har erfaring med musikkarbeid med både barn, ungdommer og voksne, hvor samtlige har hatt behov for ekstra tilrettelegging.

Påmelding